| | | |
| | |
| Europass-Curriculum Vitae | | |
| | | |
| Informação pessoal | | |
| Apelido(s) / Nome(s) próprio(s) | Sousa, Rita Salomé Rocha de |
|
| Morada(s) | Rua Central da Senhora do Monte GuilhufeP - 4560 – 156 Penafiel | |
| Telefone(s) | (351) 255 21 50 59 | | | |
| Correio(s) electrónico(s) |
Este endereço de email está protegido contra spam bots, precisa de ter o Javascript activado para poder visualiza-lo
|
|
| | | |
| Nacionalidade | Portuguesa | |
| | | |
| Data de nascimento | 29.11.1987 | |
| | | |
| Sexo | Feminino | |
| | | |
| Emprego pretendido / Área funcional | Educadora Social – Ciências Sociais e Humanas |
|
| | | |
| Experiência profissional | | |
| | | |
| Datas | De Setembro de 2008 a Janeiro de 2009 | |
| Função ou cargo ocupado | Estagiária de Educação Social | |
| Principais actividades e responsabilidades | Desenvolvimento e implementação de um projecto “Do outro lado da porta”, com nota final de 17 (dezassete valores) | |
| Nome e morada do empregador | Instituto do Arcediago Van Zeller | |
| Tipo de empresa ou sector | Internato | |
| | | | |
| Datas | Julho e Agosto de 2008 | | |
| Função ou cargo ocupado | Monitora | | |
| Principais actividades e responsabilidades | Acompanhamento de Crianças | | |
| Nome e morada do empregador | Colónia de Férias da Torreira | | |
| Tipo de empresa ou sector | Fundação Bissaya Barreto | | |
| | | | |
| Datas | De Maio 2007 a Junho de 2007 e Dezembro de 2006 | | |
| Função ou cargo ocupado | Estagiária de Educação Social no Centro de Animação das Fontaínhas (2 semanas) e na Associação de Socorros Mútuos Nossa Senhora da Esperança (2 semanas) | | |
| Principais actividades e responsabilidades | Desenvolvimento de actividades lúdicas e educativas com crianças e jovens; Ocupação dos tempos livres de forma a melhorar a integração e a participação dos idosos; | | |
| Nome e morada do empregador | Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | | |
| | | | |
| Datas | Novembro de 2005 e Março de 2006 | | |
| Função ou cargo ocupado | Estagiário de Educação Social no Centro Social de Ermesinde (1 semana) e no Hospital de S. Lázaro (1 semana) | | |
| Principais actividades e responsabilidades | - Observação participante e não – participante e desenvolvimento de actividades lúdicas e educativas com crianças; Ocupação dos tempos livres de forma a melhorar a integração e a participação dos idosos | | |
| | | | |
| Educação e formação | | Função ou cargo ocupado | Educadora Social |
| Datas | Setembro de 2005 – Fevereiro de 2009 | Nome e morada do empregador | Instituto do Arcediago Van Zeller |
| Designação da qualificação atribuída | Licenciatura em Educação Social | Tipo de empresa ou sector | Internato |
| Principais disciplinas/competências profissionais | Conhecimentos e competências específicas de elevada qualificação nos planos teórico, metodológico, técnico e relacional na área e domínios específicos da Educação Social; contacto com a realidade através de planos de estágio supervisionados por professores especializados. | |
| Nome e tipo da organização de ensino ou formação | Escola Superior de Educação de Paula FrassinettiRua Gil Vicente, n.º 138P - 4000 – 255 Porto | |
| Nível segundo a classificação nacional ou internacional | 15 (Quinze valores) | |
| | | |
| Datas | 24 e 25 de Outubro de 2008 | |
| Principais disciplinas/competências profissionais | VI Encontro Luso – Brasileiro – Educação e Diversidade: Diálogos e Dinâmicas de Inclusão | |
| Nome e tipo da organização de ensino ou formação | Promovido pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | |
| | | |
| Datas | De 8 de Maio de 2008 a 26 de Junho de 2008 | |
| Principais disciplinas/competências profissionais | Curso de Iniciação à Língua Gestual Portuguesa | |
| Nome e tipo da organização de ensino ou formação | Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | |
| | | |
| Datas | De 23 a 26 de Abril de 2008 e 28 de Abril de 2008 | |
| Principais disciplinas/competências profissionais | II.º Congreso de Patrimonio “O Patrimonio no Século XXI”, no Centenario de Xaquín Lorenzo l | |
| Nome e tipo da organização de ensino ou formação | Faculdade CC da Educación do Campus de Ourense, organizado pela Universidade de Vigo, Nova Escola Galega, e Centro de Cultura Popular Xaquín Lorenzo | |
| | | |
| Datas | 23 e 24 de Março de 2006 | |
| Designação da qualificação atribuída | Encontro de Intervenção Social – Saberes e contextos | |
| Nome e tipo da organização de ensino ou formação | Promovido pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | |
| | | |
| Aptidões e competências pessoais | | |
| | | |
| Língua(s) materna(s) | Português |
|
| | | |
| Outra(s) língua(s) | |
|
| Auto-avaliação | | Compreensão | Conversação | Escrita |
|
| Nível europeu (*) | | Compreensão oral | Leitura | Interacção oral | Produção oral | | |
| Inglês | | B1 | Utilizador Independente | B1 | UtilizadorIndependente | A2 | Utilizador Elementar | A2 | UtilizadorElementar | A2 | UtilizadorElementar | |
| Espanhol | | B1 | UtilizadorIndependente | B1 | Utilizador Independente | A2 | Utilizador Elementar | A2 | Utilizador Elementar | A2 | Utilizador Elementar | |
| | (*) Nível do Quadro Europeu Comum de Referência (CECR) |
|
| | | |
| Aptidões e competências informáticas | Bons conhecimentos informáticos na óptica do utilizador (Microsoft Windows, Word, Excel, PowerPoint, Internet, moodle) | |
| | | |
| Carta de condução | Carta de condução de categoria B (veículos ligeiros) – a frequentar | |
| | | |
| Informação adicional | - Formação de “Facepaiting”, na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Novembro de 2008- Acção de Formação “Dislexia: Intervenção Pedagógica”, na SEIVA – Associação ao Serviço da Vida, Março de 2008- Acção de Formação “Trabalhar os Sentimentos na Vida de Todos os Dias”, SEIVA – Associação ao Serviço da Vida, Fevereiro de 2008- Participação no Workshop “Olhares sobre a Sobredotação”, na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Outubro de 2006- Acção de Formação “Nascer e Crescer no Mundo das Drogas”, na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Junho de 2006 | |
| | | |