|
|
|
Relações Públicas/Audiovisuais/Jornalismo |
|
|
|
15 Junho 2008 |
|
Heraldina Maria Bettencourt da Silva Belchior Data de Nascimento : 20.09.1974 Nacionalidade : PortuguesaNaturalidade : Vila do Porto, Santa Maria AçoresEstado Civil : CasadaRua dos Moinhos, n.º111Fajã de Cima9500-511 Ponta DelgadaSão Miguel-Açores-Telefone: 296638381Telemóvel: 966190157Endereço Electrónico:
Este endereço de email está protegido contra spam bots, precisa de ter o Javascript activado para poder visualiza-lo
Experiência de cerca de três anos na área do jornalismo de imprensa, em locução de rádio, VOZ-OFF para publicidades institucionais, trabalhos académicos desenvolvidos na área de jornalismo/audiovisual.Excelentes conhecimentos de informática ao nível do utilizador, excelente dicção, proficiência da língua inglês, disponibilidade para viajar, pessoa bastante dinâmica, trabalhadora e proactiva, detentora de um excelente e cordial relacionamento interpessoal, com grandes capacidades de comunicação e para trabalhar em equipa, assim como, rigorosa e organizada no trabalho q.b.
Sumário de Qualificações e Experiência  Licenciada em Comunicação Social (cinco anos) - Frequência de três anos de Relações Públicas, dois anos de Audiovisuais e um ano de Jornalismo Área de especialização: Relações Públicas – pela Universidade do Minho (Braga); Estágio curricular na área de Relações Públicas desenvolvido no Grupo de Actividade de Comunicação da empresa Electricidade Dos Açores - EDA, S.A.; Experiência na área de Imprensa, Rádio & Fotografia; Experiência em Serviços de Viagens, Administração, Secretariado, Comércio & Organização de Eventos; Habilidade para trabalhar sem supervisão e como elemento cooperativo de equipa; Língua Materna: portuguesa; Bons conhecimentos da Língua inglesa, espanhola, e francesa; Noções de organização e administração de empresas/serviço público; Organização do trabalho e gestão do tempo; Noções básicas de legislação laboral, fiscal e comercial; Informática na óptica do utilizador (processamento de texto, folha de cálculo, apresentações, base de dados, agenda electrónica, correio electrónico e Internet); Tipologia e circuitos de documentação; Organização e arquivo de documentação; Comunicação e relações interpessoais; Atendimento e protocolo; Tradução e retroversão de textos de rotina administrativa; Organização e preparação de reuniões; Noções básicas de Segurança, higiene e saúde aplicadas à actividade profissional; Materiais e equipamentos de escritório; Noções básicas de normas de sistemas de gestão da qualidade. Espírito dinâmico, criativo e analítico; Conhecimentos Profissionais Imprensa, Rádio e TV Redacção e tratamento de notícias recebidas de Agências Noticiosas e de diversos Órgãos Informativos Institucionais Cobertura de Conferências de Imprensa Reportagens Entrevistas Fecho de Jornal - Páginas de Entretenimento, Desporto, Actualidade, Saúde, Religião, Economia, Nacional, Regional Coluna de opinião – “Erudição Cósmica” – Jornal Matutino “Diário dos Açores” Fotojornalismo em eventos políticos, camarários, culturais e sociais Entrevista radiofónica, em directo, relacionada com assuntos do quotidiano Realização, produção e locução, em directo, do Programa “das 7 às 9” – Rádio Clube Asas do Atlântico, Santa Maria, Açores Produção de programas radiofónicos Edição e Locução de “Notícias” em Rádio Trabalhos académicos de TV (Reportagem Desportiva e Filme Documentário) VOZ-OFF de publicidades Institucionais para TV - produtora açoriana IRIS Serviços de Viagens Operações Técnicas de Reservas no Posto de Vendas Operações Técnicas de Check - In no Aeroporto Operações Técnicas de Embarque e Desembarque de Passageiros Relações Públicas e Interpessoais com os Clientes Administração Pública/Secretariado e Comércio Receber chamadas telefónicas e outros contactos, efectuando a sua filtragem em função do tipo de assunto, da sua urgência e da disponibilidade da chefia/direcção, ou encaminhando para outros serviços; Acolher os visitantes e encaminhá-los para os locais de reunião ou entrevista; Contactar o público interno e externo no sentido de transmitir orientações e informações da chefia/direcção; Seleccionar, registar e entregar a correspondência urgente e pessoal e encaminhar a restante a fim de lhe ser dada a devida sequência; Providenciar a expedição da correspondência da chefia/direcção; Redigir cartas/ofícios, memorandos, notas informativas e outros textos de rotina administrativa, a partir de informação fornecida pela chefia/direcção, em língua portuguesa ou espanhola; Efectuar o processamento de texto da correspondência e de outra documentação da chefia/direcção; Efectuar traduções e retroversões de textos de rotina administrativa; Organizar e executar o arquivo de documentação de acordo com o assunto ou tipo de documento, respeitando as regras e procedimentos de arquivo; Controlar o material de apoio ao secretariado, verificando existências, detectando faltas e providenciando pela sua reposição; Organizar processos, efectuando pesquisas e seleccionando documentação útil a pedidos externos e internos de informação; Elaborar e actualizar ficheiros de contactos bem como outro tipo de informação útil à gestão do serviço. Recepção, arquivo, registo, controlo, cálculo e liquidação de despesas; Responsável pelo “fundo de maneio” da Unidade ECN; Elaboração e dactilografia de actas, requerimentos, mapas; Elaboração e dactilografia de requerimentos de passaportes e vistos; Elaboração e preparação de eventos culturais públicos; Escritório comercial; Atendimento ao cliente; Caixa; Reposição; Organização e Produção de Eventos Eventos Culturais para o público em geral e para comunidade académica Workshop e Seminário Internacional baseado no screening de um filme documentário premiado Internacionalmente com personalidades de grande prestígio a nível nacional e internacional Organização e produção em termos logísticos Aquisição e preparação de equipamentos de som, imagem, luz, local para realização do evento Vídeo Cobertura em directo do Evento Experiências Profissionais Desde Dezembro 2007IRIS – Audio Visuais, Lda. – Ponta Delgada – São Miguel – AçoresDesignação: Voz Off Freelancer/Locução Publicidade Institucional para RTP Açores Desde Agosto 2007PORTESTUDIOS – Unidade ECN (EUROESTUDIOS/COBA/NORMA AÇORES) – Assistência Técnica à Euroscut Açores – São Miguel – AçoresDesignação: Secretária de Unidade De Março a Outubro 2005Revista “Fórum Cultura” – São Miguel – AçoresDesignação: Colaboradora Nov. 2003 a Agosto 2004 Expresso das Nove Ilhas – Jornal Semanário – São Miguel – AçoresDesignação: Jornalista Fev. a Novembro 2003Diário dos Açores – Jornal Matutino – São Miguel – AçoresDesignação: Jornalista Nov. a Dez. 2002 ASDECTA – “Rádio Académica” – São Miguel – AçoresDesignação: Projectos Programação/Redacção/Locutora Abril a Junho 2002 Revista Açoriana - “ Açores Mundo”- São Miguel - AçoresDesignação: Colaboradora Dezembro 2001 a Maio 2002Universidade do Minho - Workshop “Howrah Howrah” – BragaDesignação: Relações Públicas, Produtora e Organizadora de Evento Março1999 – Junho1999Jornal Regional Semanário “A Voz do Minho” – Barcelos - BragaDesignação: Jornalista estagiária Agosto 1995Rádio Clube Asas do Atlântico – Santa Maria – AçoresDesignação: Locutora/Animadora Março – Agosto 1993 – OTL – Longa DuraçãoCâmara Municipal de Vila do Porto – Santa Maria – AçoresDesignação: Secretária/ Dactilógrafa Junho a Julho 1992 – OTL-JSATA Air Açores - Vila do Porto - Santa Maria - AçoresDesignação: Operadora Técnica de Reservas e Check-In Formação Académica Electricidade dos Açores, EDA, S.A Estágio Curricular na área de Relações Públicas desenvolvido no Grupo de Actividade do Gabinete de Comunicação da EDA, S.A.; Universidade do Minho - Pólo de Braga Curso de Licenciatura em Comunicação Social (cinco anos) – Especialidade: Relações Públicas - 15 valores; Outras disciplinas: Questões Aprofundadas de Investigação – 16 valores; Laboratório Audiovisual – 15 valores; ☆ Relações Públicas – Três anos da disciplina do Curso de Licenciatura em Comunicação Social – Universidade do Minho - Teoria das Relações Públicas: a origem, evolução e aplicação das Relações Públicas no contexto organizacional.
- Desenvolvimento de competências para trabalhar a comunicação interna e externa, o processo de Relações Públicas, a gestão de crises e a relação com os órgãos de comunicação social.
- Aquisição de conhecimentos para agir nas mais diversas situações com que um profissional de Relações Públicas se confronta no quotidiano. Estimulação de ideias criativas através do desenvolvimento de medidas tácticas que suportam os planos dos programas de relações públicas.
- Distinção de situações de relações públicas éticas e pouco éticas. Adesão aos princípios éticos na prática das relações públicas.
- Departamentos e agências de comunicação.
- Integração na Comunicação Organizacional: as RP na comunicação organizacional: instrumento de gestão de marcas, imagem e identidade.
- Definição das Relações Públicas e sua relação com o Marketing e a Publicidade.
- As agências de comunicação e RP.
- O Processo e Planeamento de RP. A Comunicação de crise. As actividades de Assessoria de imprensa. As RP e a responsabilidade social. O patrocínio e o mecenato. Os Eventos e o protocolo.
· Análise do papel das RP na gestão da imagem/identidade de marca. Investigação, análise e avaliação das acções concretas de RP. Treino e teste de capacidades de apresentação e comunicação interpessoal. - Aplicação dos princípios da comunicação de Relações Públicas a contextos particulares.
- A comunicação autárquica (a autarquia como marca; elaboração de um plano de comunicação externa).
- A planificação da comunicação externa em instituições sem fins lucrativos (elaboração de um plano de divulgação de eventos e actividades).
- A consultoria de comunicação às empresas (planificação da estratégia de comunicação de uma empresa, concretizada num plano de comunicação).
- A comunicação nas instituições de ensino e investigação (análise das estratégias comunicativas).
☆ Laboratório de Audiovisuais – Dois anos da disciplina do Curso de Licenciatura em Comunicação Social – Universidade do Minho 1. Os programas de Televisão1.1. Tipologia dos programas segundo o género e a duração1.2. O directo e o gravado1.3. Suportes de registo: o vídeo e o filme1.4. Outros suportes2 Os elementos de um vídeo2.1 Os principais formatos de vídeo2.2 O equipamento principal2.3 O equipamento complementar2.4 A câmara de vídeo digital; noções basilares sobre o funcionamento da camcorder2.5 A objectiva; tipos de objectivas e sua utilização; foco e profundidade de campo; a exposiçãoRegistos na sala de aula com visionamento simultâneo. Objectivo: a identificação das funções principais da câmara.A linguagem criativa do vídeo3.1 Técnicas sobre a mensagem3.1.1 O vídeo e a comunicação audiovisual3.1.2 A linguagem cinematográfica aplicada ao vídeo3.1.3 As regras da criação em vídeo3.2. Técnicas sobre o enquadramento3.2.1 Concepção genérica de enquadramento3.2.2 Escalas de grandeza do plano: distância câmara – objecto e distância focal da objectiva3.2.3 Ângulos de tomada de vista3.2.4 Movimentos de câmara3.3. Técnicas sobre a imagem3.3.1 Diferença entre as imagens e os planos3.3.2 Duração real de um plano3.3.3 O raccord ou efeito de continuidade3.3.4 A “pontuação” em vídeoGravação na sala de aula com visionamento simultâneo. Objectivo: reconhecer pela prática algumas informações teóricas do ponto 3.4 Preparação de uma gravação em vídeo4.1 Produzir e realizar um programa4.1.1 O papel do Produtor4.1.2 O papel do Realizador4.1.3 O orçamento4.1.4 Cronologia tipificada dos procedimentos4.2 Considerar as características do local (cenário)4.2.1 Interiores e exteriores; estúdio e “no local”.4.2.2 A cenografia; principais elementos a considerar no tratamento visual4.3 Tratar da iluminação4.3.1. A luz e a sombra; luz directa e reflectida4.3.2. A luz e a cor; temperatura de cor; os filtros; o balanceamento4.3.3. Tipos de fontes luminosas; reflectores4.3.4. Iluminação natural, artificial e mista4.3.5. Técnicas de iluminação4.3.6. A utilização criativa da luz4.4 Cuidar da captação de som4.4.1 Os microfones: funcionamento e características; tipos de microfones4.4.2 Escolha do microfone apropriado para uma dada situação de registo e sua colocação4.5 Precaver a pós-produção audiovisual desde a concepção4.5.1 A montagem ou edição4.5.2 A pós-produção vídeo4.5.3 A pós-produção áudioGravação de uma narrativa curta (cena) como aplicação prática da componente teórica do ponto 4.5 Realização de um directo: considerações de ordem prática5.1 A entrevista (entrevistador/entrevistado)5.2 O debate (moderador/ 2 convidados): disposição simétrica e assimétrica.Simulação das duas situações em estúdioGravação de entrevistas (um entrevistador e um entrevistado) com uma câmara portátil6 A morfologia narrativa6.1 O conceito de Narrativa Audiovisual6.2 A estrutura narrativa; conteúdo e expressão.6.3 Particularidades do discurso audiovisual7 O espaço e o tempo audiovisuais7.1. O estatuto narrativo do espaço7.2. O estatuto narrativo do tempo8 O processo narrativo: da ideia ao guião8.1 Utilidade do guião8.2 As partes formais de um guião8.3 A redacção de um guião8.4 A ideia, a sinopse e o tratamento8.5 A metodologia para a escrita de um guião de TV8.6 O guionista e a tarefa do script-doctorVisionamento de um filme (excerto): construção do espaço e do tempo fílmicos; acontecimentos e as acções.Concepção e escrita de um guião “Gravação” – Exercícios narrativos gravados na sala de aulas (montagem fora do tempo das aulas)9 Os programas de Rádio9.1 Tipologia dos programas9.2 O directo e o gravado9.3 Os suportes de registo10 Elementos da linguagem radiofónica: o sistema sonoro10.1 A linguagem verbal: a voz10.2 A linguagem musical10.3 Os efeitos sonoros10.4 Os ruídos e o silêncio10.5 Os cenários sonoros10.6 O raccord ou continuidade sonora10.7 A montagemAudição, análise e discussão de um programa radiofónico “modelar”.11 A produção de sentidos no radiojornalismo e a construção da informação radiofónica11.1 O texto radiojornalístico: breves considerações11.2 Redundância, proximidade e retenção da mensagemConstrução de textos e gravação de leituras. Discussão sobre os resultados obtidos.Trabalho “Gravação”Trabalho “Guião”Obs: Realização de três trabalhos práticos: (1) aprofundamento de um ponto do programa (15'); (2) visionamento de um filme publicitário e análise do mesmo; e (3) montagem de uma história a partir de uma pintura renascentista. · Realização de projectos em estúdio e no exterior (Reportagem Desportiva e Filme Documentário) ☆ Laboratório de Jornalismo – Um ano da disciplina do Curso de Licenciatura em Comunicação Social – Universidade do Minho 1. ContextualizaçãoO jornalismo no quadro das ciências da comunicação/ciências sociais e humanasO jornalismo no quadro do curso2. Sobre o conceito de jornalismoEtimologia e aspectos semânticos do termoJornalismo e actualidadeJornalismo e informação/comunicaçãoJornalismo, acontecimento e notícia3. Uma perspectiva histórica sobre o jornalismo e a imprensa3.1.Quadro sócio-cultural de desenvolvimento histórico dos media (Época moderna e contemporânea)3.2. Imprensa, jornalismo e sociedade: séc. XVI-XXOs primórdios da imprensa e do jornalismoA luta pela liberdade de expressão e de informaçãoEvolução das concepções de jornalismo O factor tecnológico na produção e difusão da informação de actualidade O caso português no contexto internacional4. Uma perspectiva integrada do campo jornalísticoA noção de “campo” em jornalismoO jornalismo como construção socialProdução jornalística: ‘gatekeeping’, ‘agenda-setting’ e ‘framing’4.1. A informação e o jornalismo no quadro do sistema social globalIdeologias e políticas de comunicação e informaçãoCondicionantes decorrentes das dinâmicas socioculturaisLógicas económicas e 'sociedade global'Quadro normativo (com referência à Constituição e Lei de Imprensa)A produção das mensagensO que é notíciaCritérios de noticiabilidadeFontes de informaçãoIntrodução aos géneros jornalísticos: a notíciaExercícios de escrita jornalística4. 2.Uma perspectiva integrada do campo jornalístico (continuação)4.2.1. As empresas jornalísticasPropriedade e controlo: as empresas e os grupos de comunicaçãoProjectos e orientações editoriaisFormas de organização interna e culturas organizacionaisConstrangimentos do mercado e da sociedade envolventesO jornalismo no quadro das transformações do sector da comunicação4.3. As tecnologias e a informaçãoQuadros de inteligibilidade da relação tecnologia - informaçãoDesafios ao jornalismo na era electrónicaA procura, organização e difusão da informaçãoDo jornalismo online ao ciberjornalismo.4.4. Os “profissionais da informação”Génese de uma profissãoPapel social dos jornalistasCaracterização sócio-demográfica dos jornalistas portuguesesFormação, carreiras e hierarquiasMutações na profissão jornalística4.5. Audiências da informação jornalísticaPráticas sociais de uso/consumo da informaçãoConceitos utilizados nos estudos de quantificaçãoDireitos e deveres dos cidadãos perante o jornalismo Disparidades intra e inter-societaisModalidades de auto-edição, cidadania e jornalismo: os weblogues.5. SínteseA técnica e a éticaA teoria e a práticaExigências culturais da profissãoTransformações recentes no jornalismoComponente práticaA produção das mensagensGéneros jornalísticos: a reportagem e a entrevistaRedacção de trabalhos jornalísticos Escola Básica 3/Secundária Domingos Rebelo 12º ano – Terceiro Curso – Área de Humanidades : Filosofia (13 valores), Inglês (16 valores), Geografia (13 valores); Escola Básica Integrada /S de Santa Maria Formação Vocacional de Jornalismo e Turismo:Antropologia Cultural, Iniciação ao Jornalismo, Técnicas de Tradução de Francês, Relações Públicas; Escola Básica Integrada /S de Santa Maria 11º ano – Curso Complementar, Área D - Estudos Humanísticos:Português, Francês, Filosofia, História, Inglês, Sociologia, Psicologia; Conhecimentos de Informática Windows & MSOFFICE (MSWord, Excel, PowerPoint, Outlook, Front Page, Photo Editor) Adobe Première Captação e Edição de Imagem Vídeo Adobe Photoshop Internet & Email Flash Conhecimentos de Línguas Língua Portuguesa – Língua Materna – Fluência Inglês - Excelente Espanhol (Castelhano) - Bom Francês - Razoável Italiano – Básico Crioulo (Dialecto de Cabo Verde) – Bom Outras Experiências e Conhecimentos Curso de Iniciação de Teatro realizado pelo actor profissional Marcantónio Del Carlo; Actriz de teatro amador do Grupo Cénico da Universidade do Minho; Curso de Fotografia - Centro Académico de Braga (CAB); Participação no Colóquio de Sociologia – “Religiões e Culturas”– Campus da Universidade do Minho; Presença pessoal em Festivais Internacionais de Filmes Documentários:☆ XIV Festival Internacional de Animação e Curtas Metragens - Dresden, Alemanha ☆ “Big Torino” - Festival Bienal Internacional de Jovens Artistas - Turim, Itália Prémios 2º Prémio dos Jogos Forais com o desenho intitulado “A Mocidade Portuguesa”
|
|
|
Consultar Currículos 
